一、婴儿期（0-1岁）早期记忆萌芽：婴儿的记忆能力从出生后不久就开始发展，最早的记忆可能是对喂奶姿势的条件反射，这标志着记忆···

日常生活类1. 藏玩具：准备一个孩子喜欢的玩具，在孩子面前，妈妈把玩具藏握在左手里，把双手放到背后，然后再把双手伸到前面并打···

一、阅读记忆类1、故事复述比赛操作步骤：家长挑选一篇篇幅适中、情节丰富的故事，如《绿野仙踪》的某个章节，和孩子一起阅读。阅···

一、记忆游戏类1、故事接龙操作步骤：家长先讲一个简短的开头，比如 “在一个神秘的森林里，住着一只小熊，它今天准备出门去探险···

一、物品认知类1、认识家庭成员操作步骤：准备家庭成员的照片，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。和孩子一起坐在沙发上，拿起一张照片···

1、物品指认记忆：准备 3 - 5 个儿童熟悉的物品，如玩具汽车、积木、玩偶等，放在孩子面前的桌子上。让孩子观察 1 分钟后，用布将···

1、物品序列记忆：准备 5 - 7 个不同的小物品，如钥匙、小本子、橡皮、铅笔、夹子等。将物品按顺序排列在孩子面前，让孩子观察 1···

1、记忆宫殿物品放置步骤：引导孩子在脑海中构建一个熟悉的房间布局，如自己的卧室。准备 8 - 10 个不同的小物品，如闹钟、魔方、···

词语记忆训练词语复述：训练者以适中的语速说出一些词语，让被训练者听完后立即复述出来。词语可以从简单的日常词汇开始，如“苹···

简单图片记忆物品图片记忆：准备一系列日常生活中常见物品的图片，如苹果、杯子、椅子等。让训练者观察图片一段时间后，将图片收···